为进一步推动学业导师制的有效实施，充分发挥专业教师在大学生学业发展过程中的引领和指导作用，有效帮助和促进我院学生成长成才，根据《山东青年政治学院深化学分制改革实施方案》（山青院办字〔2016〕6号）、《山东青年政治学院本科学生学业导师制实施办法（试行）》有关规定和要求，并结合我院实际情况，特制定本院学业导师考核办法。

一、考核领导小组

组长由学院院长和书记担任，副组长由学院副院长和副书记担任，成员由各专业负责人、教研室主任和教科办主任组成。

二、考核的内容

（一）做好学生的专业思想教育。将专业培养目标、教学计划、课程设置以及就业去向等内容对学生进行专题教育，帮助学生了解相关专业的培养规定和要求，增强专业学习兴趣与专业自信心。

（二）指导学生制定并督促实施学业规划。根据学生的学习基础、学科偏好和个性特点，有针对性地指导学生选择专业发展目标、制定中长期学习计划，帮助学生确立出国留学、考研、就业或创业的发展目标。指导学生逐步实施学业规划和学习计划。

（三）指导学生专业学习。指导学生选课、合理安排学习进程，帮助学生完善符合自身特点的较完整的专业知识和技能结构体系；介绍专业方面的最新动态、学科理论和实务的新变化。

（四）指导学生开展科研。指导学生参与科研立项、创新训练、学科竞赛等科技活动。鼓励学业导师将自己主持或参与的课题介绍给学生，让学有余力的学生参与课题研究。

（五）强化指导学习困难学生。帮助学习出现问题的学生寻找努力方向，提出改进措施；对受到学业警告的学生给予帮助，制定课程重修计划，落实学业帮扶措施。

（六）引导学生树立良好学风。帮助学生培养良好的学习习惯，端正学习态度，指导学生掌握科学的学习方法。

（七）了解学生学习状况和思想动态，积极与班主任、辅导员沟通交流，共同做好教育引导工作。

（八）学业导师指导工作采取集中与分散相结合的方式进行。每学期集中指导不少于2次，分散指导根据具体情况实施，每位学生每学期“一对一”指导不少于1 次。学业导师指导后须在导师指导工作表中作相应记载。平时要通过面谈及电话、邮件、短信等方式，加强对学生学习的过程指导。

三、考核方式

1.学业导师撰写年度工作总结。

2.学业导师考核总评分由学生评议分和学院考核分加权得出。综合评分＝学生评议分×60%+学院考核分×40%。

四、考核结果

考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，优秀比例控制在10%以内。本科学生学业导师的考核结果将作为教师年度工作考核、优秀教师评选、职称晋升和岗位聘任的重要依据。考核结果不合格的教师，当年人事考核不得评为优秀，并取消学业导师资格。

附表1 学业导师考核测评表（学生用表）

附表2 学业导师工作实效考核表

附表1.学业导师考核测评表（学生用表）

学业导师：

评分标准：A（优秀）计 95 分、B（良好）计 85 分、C（合格）计 75 分、D（不合格）计 65 分。

附表2.学业导师工作实效考核表

学业导师：

评分标准：A（优秀）计 95 分、B（良好）计 85 分、C（合格）计 75 分、D（不合格）计 65 分。